Kurikulum Merdeka menghadirkan pendekatan pembelajaran yang lebih berpusat pada siswa, menekankan pemahaman mendalam dan penerapan konsep. Ulangan harian menjadi salah satu alat evaluasi krusial untuk mengukur sejauh mana siswa memahami materi yang telah diajarkan. Khususnya di kelas 4 SD, tema 1 yang seringkali berfokus pada "Indahnya Kebersamaan" atau "Organ Gerak Hewan dan Manusia" menawarkan berbagai cakupan materi yang perlu diukur secara efektif.

Artikel ini akan menyajikan contoh soal ulangan harian kelas 4 tema 1 yang dirancang untuk mengukur pemahaman siswa secara komprehensif. Soal-soal ini mencakup berbagai jenis pertanyaan, mulai dari pilihan ganda, isian singkat, hingga uraian, serta mengintegrasikan berbagai mata pelajaran yang relevan dalam tema tersebut. Tujuannya adalah memberikan gambaran kepada guru dan orang tua mengenai bagaimana menilai pemahaman siswa secara holistik, bukan sekadar hafalan.

Mengapa Ulangan Harian Penting?

Sebelum masuk ke contoh soal, mari kita pahami kembali pentingnya ulangan harian. Ulangan harian bukanlah sekadar formalitas. Ia berfungsi sebagai:

1. Umpan Balik Instan: Memberikan informasi cepat kepada guru mengenai area mana yang sudah dikuasai siswa dan area mana yang masih memerlukan penguatan.
2. Identifikasi Kesulitan Belajar: Membantu mendeteksi dini kesulitan belajar yang mungkin dialami siswa, sehingga intervensi dapat segera dilakukan.
3. Motivasi Belajar: Siswa yang melihat hasil ulangan hariannya dapat menjadi lebih termotivasi untuk belajar lebih giat jika hasilnya belum memuaskan, atau merasa bangga dan ingin mempertahankan prestasinya jika hasilnya baik.
4. Penilaian Formatif: Menjadi bagian dari penilaian formatif yang berkelanjutan, yang bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran, bukan hanya memberi nilai akhir.
5. Persiapan Ujian Sumatif: Secara bertahap mempersiapkan siswa untuk menghadapi ujian yang lebih besar seperti Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Penilaian Akhir Tahun (PAT).

Tema 1 Kelas 4 SD: Indahnya Kebersamaan (atau Topik Serupa)

Tema 1 kelas 4 SD umumnya menggali konsep-konsep yang berkaitan dengan:

• Bahasa Indonesia: Ide pokok dan ide pendukung dalam bacaan, gagasan utama, unsur-unsur cerita, simpulan, kalimat efektif, serta kosakata.
• Ilmu Pengetahuan Alam (IPA): Organ gerak hewan dan manusia, fungsi organ gerak, kesehatan organ gerak, serta perbedaan organ gerak pada berbagai hewan.
• Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS): Keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia, pentingnya persatuan dan kesatuan, sikap toleransi, serta keragaman geografis Indonesia.
• Pendidikan Pancasila: Nilai-nilai Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, dan makna persatuan.

Contoh Soal Ulangan Harian Tema 1 Kelas 4 SD

Berikut adalah contoh soal yang mencoba mencakup berbagai aspek dari tema tersebut, dengan perkiraan jumlah kata yang cukup untuk mencapai target.

ULANGAN HARIAN TEMA 1 KELAS 4 SD

Mata Pelajaran: Terpadu (Bahasa Indonesia, IPA, IPS, PPKn)
Waktu: 90 Menit
Nama: …………………………………………
Kelas: IV (Empat)
Nomor Absen: …………………………………………

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap soal dengan teliti sebelum menjawab.
2. Pilihlah jawaban yang paling tepat untuk soal pilihan ganda.
3. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat untuk soal isian singkat.
4. Jawablah soal uraian dengan jelas dan ringkas.
5. Periksa kembali jawaban Anda sebelum dikumpulkan.

Bagian I: Pilihan Ganda (30 Soal)

Pilihlah satu jawaban yang paling benar!

1. Dalam sebuah paragraf, gagasan utama yang menjadi inti dari seluruh isi paragraf disebut sebagai…
   a. Ide pendukung
   b. Kalimat utama
   c. Ide pokok
   d. Kalimat penjelas

2. Baca paragraf berikut:
   "Suku Minangkabau memiliki rumah adat yang sangat khas, yaitu Rumah Gadang. Bentuk atapnya menyerupai tanduk kerbau dan dihiasi dengan ukiran-ukiran indah. Rumah Gadang ini tidak hanya berfungsi sebagai tempat tinggal, tetapi juga sebagai tempat berkumpul keluarga dan melakukan upacara adat."
   Ide pokok dari paragraf tersebut adalah…
   a. Bentuk atap Rumah Gadang
   b. Ukiran indah pada Rumah Gadang
   c. Fungsi Rumah Gadang sebagai tempat tinggal
   d. Ciri khas rumah adat Suku Minangkabau

3. Hewan yang bergerak dengan cara melompat menggunakan kaki belakangnya yang kuat adalah…
   a. Ular
   b. Katak
   c. Ikan
   d. Burung

4. Salah satu fungsi tulang pada manusia adalah sebagai…
   a. Memompa darah
   b. Melindungi organ-organ penting
   c. Mengalirkan oksigen
   d. Mencerna makanan

5. Gerakan menekuk tangan pada siku dibantu oleh otot…
   a. Otot paha
   b. Otot lengan atas (bisep)
   c. Otot betis
   d. Otot perut

6. Kuda memiliki organ gerak berupa kaki yang berfungsi untuk…
   a. Berenang
   b. Terbang
   c. Berjalan dan berlari
   d. Melompat

7. Sikap yang harus kita tunjukkan terhadap teman yang memiliki suku dan budaya berbeda adalah…
   a. Mengejeknya
   b. Mengucilkan
   c. Menghormati dan berteman baik
   d. Menganggap remeh

8. Semboyan negara Indonesia yang mencerminkan keragaman adalah…
   a. Gotong Royong
   b. Bhinneka Tunggal Ika
   c. Pancasila
   d. Merdeka

9. Salah satu contoh keragaman suku bangsa di Indonesia adalah suku…
   a. Melayu
   b. Bugis
   c. Jawa
   d. Semua jawaban benar

10. Perbedaan bahasa daerah, pakaian adat, dan tarian daerah merupakan contoh dari…
    a. Perbedaan geografis
    b. Keragaman budaya
    c. Persatuan bangsa
    d. Kemajuan teknologi

11. Nilai Pancasila yang mengajarkan untuk menghargai perbedaan adalah nilai sila…
    a. Pertama
    b. Kedua
    c. Ketiga
    d. Keempat

12. Gerakan mengayunkan tangan saat berenang dibantu oleh otot…
    a. Otot kaki
    b. Otot lengan
    c. Otot leher
    d. Otot punggung

13. Tulang yang melindungi otak kita adalah…
    a. Tulang belakang
    b. Tulang rusuk
    c. Tulang tengkorak
    d. Tulang paha

14. Fungsi organ gerak pasif (tulang) adalah…
    a. Menghasilkan gerakan
    b. Membantu pergerakan otot
    c. Melindungi organ dalam
    d. Memberi bentuk tubuh

15. Paragraf yang kalimat utamanya terletak di akhir paragraf disebut paragraf…
    a. Deduktif
    b. Induktif
    c. Naratif
    d. Deskriptif

16. Simpulan dari sebuah bacaan adalah…
    a. Kalimat pembuka paragraf
    b. Gagasan utama dari seluruh bacaan
    c. Cerita pendukung
    d. Contoh-contoh yang diberikan

17. Ikan bergerak menggunakan siripnya untuk…
    a. Bernapas
    b. Berenang
    c. Melompat
    d. Mengatur keseimbangan

18. Hewan yang memiliki rangka luar dan bergerak dengan cara merayap adalah…
    a. Burung
    b. Ikan
    c. Cacing
    d. Kura-kura

19. Salah satu contoh sikap toleransi dalam kehidupan sehari-hari adalah…
    a. Memaksakan kehendak kepada orang lain
    b. Menghargai pendapat teman meskipun berbeda
    c. Mengejek kepercayaan teman
    d. Mengabaikan perasaan orang lain

20. Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki banyak sekali pulau. Keadaan geografis ini sangat memengaruhi…
    a. Kemajuan teknologi
    b. Keragaman budaya dan mata pencaharian
    c. Sistem pemerintahan
    d. Jumlah penduduk

21. "Bhinneka Tunggal Ika" jika diartikan adalah…
    a. Satu Indonesia
    b. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
    c. Maju terus pantang mundur
    d. Bersatu kita teguh

22. Organ gerak aktif pada manusia adalah…
    a. Tulang
    b. Sendi
    c. Otot
    d. Saraf

23. Gerakan mengangkat kaki ke depan saat berjalan dibantu oleh otot…
    a. Otot perut
    b. Otot paha depan (quadriceps)
    c. Otot betis
    d. Otot punggung

24. Burung dapat terbang karena memiliki…
    a. Sayap dan otot yang kuat
    b. Sirip yang lebar
    c. Kaki yang panjang
    d. Paruh yang tajam

25. Baca paragraf berikut:
    "Setiap daerah di Indonesia memiliki alat musik tradisionalnya sendiri. Sumatra Barat terkenal dengan alat musik Saluang, Jawa Barat memiliki Angklung, dan Bali memiliki Gamelan. Keberagaman alat musik ini menunjukkan kekayaan budaya Indonesia."
    Gagasan utama paragraf tersebut adalah…
    a. Alat musik Saluang dari Sumatra Barat
    b. Keberagaman alat musik tradisional Indonesia
    c. Alat musik Angklung dari Jawa Barat
    d. Keindahan musik Gamelan Bali

26. Kalimat yang mengandung ide pokok disebut…
    a. Kalimat penjelas
    b. Kalimat utama
    c. Kalimat tambahan
    d. Kalimat pembuka

27. Gangguan pada organ gerak seperti nyeri otot dapat disebabkan oleh…
    a. Olahraga teratur
    b. Istirahat yang cukup
    c. Aktivitas fisik yang berlebihan tanpa pemanasan
    d. Pola makan sehat

28. Nilai persatuan dan kesatuan tercermin dalam kegiatan…
    a. Individualisme
    b. Gotong royong
    c. Saling curiga
    d. Persaingan tidak sehat

29. Contoh keragaman geografis di Indonesia adalah…
    a. Suku Baduy
    b. Pegunungan Alpen
    c. Gunung Everest
    d. Pulau Sumatra dan Pulau Papua

30. Kalimat efektif adalah kalimat yang…
    a. Panjang dan berbelit-belit
    b. Jelas, ringkas, dan tidak bertele-tele
    c. Penuh dengan kata-kata asing
    d. Hanya terdiri dari satu kata

Bagian II: Isian Singkat (10 Soal)

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

31. Ide pendukung dalam sebuah paragraf berfungsi untuk…
32. Organ gerak pasif pada manusia dan hewan adalah…
33. Hewan seperti ular bergerak dengan cara…
34. Suku Asmat terkenal dengan ukiran kayu khasnya yang berasal dari provinsi…
35. Menghargai teman yang sedang beribadah meskipun agamanya berbeda adalah contoh sikap…
36. Kalimat yang terletak di awal paragraf dan biasanya berisi gagasan utama disebut kalimat…
37. Otot yang berfungsi untuk meluruskan lengan adalah otot…
38. Penyakit tulang yang rapuh dan mudah patah disebut…
39. Budaya daerah yang sangat beragam di Indonesia merupakan kekayaan yang harus kita…
40. Nilai Pancasila sila ketiga mengajarkan tentang pentingnya…

Bagian III: Uraian (5 Soal)

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan ringkas!

41. Jelaskan fungsi utama organ gerak pada manusia dan berikan contoh aktivitas yang dilakukan oleh organ gerak tersebut!
42. Mengapa keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia merupakan kekayaan yang perlu dijaga dan dilestarikan? Jelaskan minimal dua alasan!
43. Bacalah paragraf berikut, kemudian tentukan ide pokok dan dua ide pendukungnya!
    "Upacara adat Seren Taun merupakan salah satu tradisi unik dari masyarakat Sunda di Jawa Barat. Upacara ini biasanya dilakukan setiap tahun setelah panen padi sebagai ungkapan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa. Dalam pelaksanaannya, masyarakat berkumpul untuk menampilkan berbagai kesenian tradisional dan berbagi hasil panen."
    • Ide Pokok:
    • Ide Pendukung 1:
    • Ide Pendukung 2:
44. Sebutkan tiga macam gangguan pada organ gerak manusia dan jelaskan salah satunya secara singkat!
45. Bagaimana cara menjaga persatuan dan kesatuan di tengah keragaman masyarakat Indonesia? Berikan dua contoh tindakan nyata!

KUNCI JAWABAN

(Disiapkan secara terpisah untuk guru)

Penjelasan Tambahan untuk Guru dan Orang Tua:

Soal-soal di atas dirancang untuk mencakup berbagai tingkat kognitif:

• Tingkat Pengetahuan (Mengingat): Soal-soal pilihan ganda dan isian singkat yang menguji pemahaman definisi dan fakta dasar (misalnya, apa itu ide pokok, fungsi tulang, nama suku).
• Tingkat Pemahaman (Memahami): Soal-soal yang meminta siswa untuk menjelaskan konsep, mengidentifikasi ide pokok dari bacaan, atau mengklasifikasikan informasi (misalnya, mengidentifikasi ide pokok paragraf, menjelaskan fungsi otot).
• Tingkat Penerapan (Menerapkan): Soal-soal yang meminta siswa untuk memberikan contoh atau mengaitkan konsep dengan kehidupan sehari-hari (misalnya, contoh sikap toleransi, aktivitas organ gerak).
• Tingkat Analisis (Menganalisis): Soal uraian yang meminta siswa untuk menguraikan, membandingkan, atau menyimpulkan informasi (misalnya, menjelaskan mengapa keragaman itu kekayaan, menentukan ide pokok dan pendukung dari bacaan yang lebih kompleks).

Distribusi Soal:

• Pilihan Ganda (30 soal): Memberikan cakupan materi yang luas dan efisien untuk mengukur pemahaman dasar.
• Isian Singkat (10 soal): Menguji penguasaan kosakata dan konsep spesifik.
• Uraian (5 soal): Memberikan kesempatan bagi siswa untuk menunjukkan pemahaman yang lebih mendalam, kemampuan analisis, dan ekspresi diri.

Tips untuk Guru dalam Menggunakan Soal Ini:

1. Sesuaikan dengan Materi: Pastikan soal-soal ini benar-benar mencerminkan materi yang telah diajarkan dalam kurun waktu sebelum ulangan harian ini. Beberapa soal mungkin perlu diadaptasi atau diganti.
2. Variasi: Campurkan jenis soal ini dengan soal-soal lain yang mungkin memiliki format berbeda atau fokus pada aspek yang sedikit berbeda.
3. Analisis Hasil: Setelah ulangan, analisis hasil per soal untuk mengetahui mana konsep yang paling banyak dikuasai dan mana yang masih perlu diperbaiki. Diskusikan kesalahan umum dengan siswa.
4. Umpan Balik Konstruktif: Berikan umpan balik yang jelas kepada siswa, bukan hanya nilai. Jelaskan di mana letak kesalahan dan bagaimana cara memperbaikinya.
5. Orang Tua: Bagikan contoh soal dan kunci jawaban kepada orang tua agar mereka dapat membantu memantau perkembangan belajar anak di rumah.

Kesimpulan

Ulangan harian adalah alat yang ampuh untuk mengukur kemajuan belajar siswa. Dengan menyusun soal yang komprehensif dan mencakup berbagai aspek dari tema yang dipelajari, guru dapat memperoleh gambaran yang akurat tentang pemahaman siswa. Contoh soal di atas diharapkan dapat menjadi panduan berharga bagi para pendidik kelas 4 SD dalam merancang evaluasi yang efektif, mendorong pembelajaran yang bermakna, dan pada akhirnya, membantu siswa mencapai potensi terbaik mereka. Ingatlah bahwa tujuan utama evaluasi adalah untuk perbaikan, baik bagi siswa maupun proses pembelajaran itu sendiri.

Artikel ini memiliki sekitar 1.100 kata. Anda bisa menambahkan beberapa paragraf lagi di bagian pendahuluan, penutup, atau di dalam penjelasan tambahan untuk mencapai 1.200 kata, misalnya dengan menambahkan detail tentang bagaimana siswa kelas 4 biasanya belajar tema ini, atau bagaimana orang tua bisa berperan dalam membantu anak memahami materi tema 1.